”Selv en amerikaner kan lære noget nyt”, sagde Jim Lengel, da en elskværdig indfødt havde hjulpet ham med at betjene en af Ørestad Gymnasiums rigtignok vanskelige lyskontakter. Lengel, der til daglig underviser på Hunter College School of Education, City University of New York, var en af tre instruktører på Learning and Technology-kurset på Ørestad Gymnasium 10. marts.

Han lod udtalelsen ledsage af et skævt smil. Ironi eller selvironi? Vistnok det sidste, men kompetencestrømmen flød ellers konsekvent den anden vej i dagens løb, hvor Lengel og hans kolleger Kathi Lengel (“whom I share a house with”) og David Baugh førte en gruppe lærere fra Borupgaard og Ørestad Gymnasium sikkert og medrivende gennem de hvide computeres mediereservoir.

Ambitionen var, at vi skulle blive medieproducenter. Ikke så meget for at kunne videreformidle de digitale kompetencer til vores elever, men med henblik på at kunne benytte nogle af de mediale miljøer, kanaler og sprog, som mange af vores elever i forvejen har gjort til deres egne.

Med eksemplet ”Why is Denmark so famous?” fremstillede Lengel en række medieproduktioner i henholdsvis Keynote, GarageBand og iMovie. Alle produktionerne involverede billeder af Den lille havfrue, Vitus Bering, Statsministeren, Tuborg og Novo Nordisk (han havde glemt de der tegninger). Fortællingen? Den vil jeg overlade til læserens fantasi. Men ved at reproducere fortællingen i program efter program tilsat effekter i form af ekstra lydspor, filmklip, baggrundsmusik og meget andet udstillede han forbilledligt de forskellige medieprogrammers muligheder og begrænsninger.

Vi var i mesterlære: Efter hver programintroduktion fremstillede vi en produktion indenfor et selvvalgt, fagspecifikt emne. Jeg podcastede det sindsoprivende epos ”Danmark under enevælden”, som iklædt iMovie kom til at indbefatte lyden af rappende ænder, en rasende folkemængde og Bachs Mathæuspassion. Omkring mig stod den på henholdsvis flash poetry, skattereform og ungdomsidentitet i Neuköln. Selvklart erfaringer der kan integreres direkte i undervisningen.

Besøg Jim Lengels "interactive workshop about navigation through the sea of new technologies"

Anders Hassing er adjunkt på Ørestad Gymnasium.