Kulturdage 2011 - ALLE KUNSTENS REGLER

Program  >>>

WORKSHOPLISTE TIL KULTURDAGENE

1. Dans: Dans med regler eller uden regler? Fold dig ud med en professionel danse lærer, Nathalia Vogel.
2. Musik: Lav musik i Garageband efter dogmeregler: højst 5 spor, 5 akkorder, 5 ord og 5 instrumenter. Alle spor SKAL liveindspilles. Ingen samplede rytmer og akkorder! Kan foregå både på Macbook og iPad. Højst 8 - 10 elever pr. lærer på workshoppen) 
3. Rollespil. Vis din indestængte nørd frem og meld dig til rollespil! Vi vil skrive scenarier i mindre grupper og derefter gennemspille dem i andre grupper. Genren (socialrealisme, sci-fi, horror eller?) og formen (live, semi-live eller bordrollespil),  bestemmer I i jeres grupper, men det overordnede tema skal være ”Alle kunstens regler”.  Vi opfinder vores egne regler, så man behøver ikke at have tidligere erfaringer med rollespil.
4. Skriveworkshop : For dig der har en forfatter i maven – eller bare skrivekløe. Vi producerer fiktionstekster ud fra regler vi selv opstiller. Alle genrer er velkomne. Du må gerne medbringe tekster, du allerede er i gang med. Du kan arbejde individuelt eller sammen med andre og vil undervejs i skriveprocessen modtage konstruktiv feedback. Vi laver ekskursioner ud i Ørestaden for at hente inspirationen til teksterne. 
5. Producerne/koordinatorerne: Producerne! Hvor skal vi være, hvornår skal vi danse og hvor er alle billederne? Hvad er tidsplanen og hvem gør hvad hvornår. Producerne holder styr på foretagenet, efter alle kunstens regler!
6. Billedkunst med en ægte kunstner, Martin Nannestad.
7. Mode. Sammen med en professionel kostumier, som kan give dig ideer og tricks til producere tøj,  kommer du til at forvandle alle slags materiale til smukke kreationer. Find dit indre modedyr frem!
8. Direkte TV: Lav direkte TV om kulturdagene: Bliv kulturdagenes reportagehold! TV studiet følger med i alt det, der foregår på skolen i de to kulturdage,  og rapporterer direkte fra studiet.  
9. Mad og klima. (Workshop der arbejder videre på baggrund af innovationsprojektet vedrørende “mad og klima” (Biologi B fagbase tema for 4 klasser). Reglerne i madlavningen forholder sig til, hvor meget CO2 madvarerne må “belaste” klimaet med samtidig med at sundheden og prisen skal være i orden). I samarbejde med kantinen vil vi lave frokost som opfylder en række regler.
10. Foto 1: Portrætfotografi. Med professionel fotograf. Hvordan skabes et spændende portrætfoto? Vi kommer til at arbejde med kamerateknikkens begrænsninger og muligheder i forbindelse med digital portrætfotografi. MEDBRING EGET DIGITALT SPEJLREFLEKSKAMERA (DSLR), samt computer og kabler.(15-20 deltagere).
11. Foto 2:  Vi opstiller vores egne spilleregler for en fotoudstilling. Medbring digitalt kamera eller iPhone/ smartphone samt computer og kabler. 
12. OD:Operation Dagsværk har sin egen workshop. Hvis du er med i gruppen, eller hvis du kunne tænke dig at være aktiv i den, så er det den rigtige workshop for dig. OD gruppen forbereder materiale, plakater og organisering  af OD dagen i november.
13. Spil og bevægelse med LUCUS:  Spil er "det nye medie", altså en ny måde at formidle viden på, og en ny måde at fortælle historier på. Lucus spil bygger på et tre-benet koncept: formidling, spil og bevægelse. I denne workshop skal der designes nye lokationsbaserede spil. Lokationsbaserede spil formidler in situ, således kan spillerne umiddelbart forholde sig til den overleverede information gennem deres fysiske omgivelser.  
14. “Bryd regnereglerne og bliv klogere!” Er du sikker på, at parallelle linjer aldrig skærer hinanden? Er du sikker på, at vinkelsummen i en trekant altid er 180 grader? Er du sikker på, at man ikke kan tage kvadratroden af minus 1? Denne workshop vil i den grad vende op og ned på dine vante forestillinger om matematik.
15. Videokunst med Lilibeth Cuenca: I laver film på mobiltelefoner ud fra forskellige dogmer, (fx “ingen klip I filmen, “max længde 3 minutter, temaer som selviscensættelse, eksistens, tro, politik, det sociale. Lilibeth Cuenca Rasmussen arbejder med video, performance, installationer og tegning. ”Mange af hendes videoværker tager afsæt i hendes to kulturelle baggrunde. Den legende form mellem musik, dokumentar, performance og temaerne omkring køn, race, krop og identitet er genkommende. Groft sagt kan man opdele hendes værker i to grupper: de korte, humoristiske, musikvideolignende film og de længere og mere antropologisk berettende. I hendes længere og mere antropologiske og dokumentarisk fortællende film brydes dokumentarformen af uskarpe sekvenser, rytmisk sammenklippede gentagelser og musiksekvenser uden tale.” 
    Tekstuddrag Mette Sandbye, Manual for Samtidskunst, Gyldendal, 2006
    1. www.lilibethcuenca.com
    2. Hør og se Lilibeth Cuenca fortælle om sin performance-kunst
16. Spillets regler: Hvad er sportens regler? Hvad sker der når vi ændrer på reglerne?   Kom og leg med sportens regler og konstruer et spil med dine regler - måske er det den næste disciplin til OL.
17. Cut Up: Kollektivt skriveprojekt, hvor alle kneb gælder! I klipper tekstbidder og billeder ud at blade, bøger, magasiner, aviser med mere og sætter delene sammen til nye tekst og billedcollager. I skaber jeres egne artist books. 
18. Brætspil, mobilspil, rollespil: Skab et spil med læringsindhold.
Deltagerne skal arbejde (efter egen interesse) med at designe og  - så vidt muligt - producere et spil som kan bruges til at lære med (helst på gymnasieniveau). Kortspil, brætspil, rollespil eller smartphone-spil. Du bestemmer reglerne! Bezzerwizzer med kategorierne “Fransk B” og “Matematik C”? Space Invaders hvor man skyder kinesiske skrifttegn ned? Rollespil med rationelle økonomiske aktører?
Vi stiller med en lille håndfuld ideer til spil, og (muligvis!) med en mobilapp-programmør, som kan hjælpe jer med at designe et realistisk spil.
19. Kunst og rum – skulpturer, mobiler og installationer i Oegs rum: Bryd, omdan eller underkast dig reglerne for Oegs arkitektoniske rum. Vi arbejder med monumentalskulpturer og installationer. >>>
20. Regler for forsvar og angreb (kampsport og boldspil):  Vi bruger kampsporten til at stifte bekendtskab med regler i forhold til forsvar og angreb. Fodstilling, balance/tyngdepunkt, afstand til modstander. Valg af forsvar i forhold til angreb, angrebsteknikker, i forhold til modstander, position (liggene, stående, alene). Workshoppen bliver primært afholdt på Nørrebro. 
21. Parkour workshop  
22. Flash mobs/sociale spilleregler. Sociale regler - hvad er det? Hvilke uformelle regler er der i det sociale rum? Hvad sker der, når vi bryder reglerne?  Vi diskuterer sociale spilleregler og arbejder med dem på overskridende og kreativ vis. Vi arbejder fx med flash-mobs som udtryksmåde. 
23. Retssalen. Regler og love er det kit, der holder et samfund sammen. Vi kender alle de mest grundlæggende regler for, hvordan vi skal opføre os og omgås hinanden. Men hvordan fungerer det i praksis, når regler og love brydes? Vi undersøger det danske retsvæsen. Vi tager ud og ser på de fysiske rammer for det danske retsvæsen, overværer en retssag, ser film om en mordsag og spille rollespil. Vi forventer at være inde i København hele torsdagen og på skolen hele fredagen. 
24. Street art og graffiti med Jan Danebod Kend gadens regler og overskrid dem!  I skal med helt enkle midler - en trævæg og spraymaling - skabe et graffiti-værk til skolen. Workshoppen ledes af Jan Danebod, en af Danmarks mest markante street artists. Læs mere om kunstneren her:  http://www.kunsten.nu/artikler/artikel.php?jan+danebod
    Jan Danebod på Google Images 
    
25. “De fem benspænd” Hvordan får man de bedste ideer til film? Umiddelbart skulle man tro, at det handler om at fjerne alle begrænsninger, men det er ikke nødvendigvis rigtigt, idet nogle af de bedste produktioner er skabt under de værst tænkelig forhold. Denne workshop vil bryde med de konventionelle måder at lave film på. Igennem "De Fem Benspænd" udfordrer vi jer til at skabe film under kreativt pres, med hårde regler og begrænsninger. Med andre ord bliver dette en opdagelsesrejse ind i filmens verden og en udforskning af essensen i det at lave film.
26. Mad fra de fjernere hjemlige himmelstrøg. Besæt et etnisk køkken og få husets herre eller frue til at lære jer reglerne for at lave spicy etnomad. Hvem kommer fra eksotiske madkulturer og har lyst til inddrage sin familie i skolens liv i to dage? Vis dine kammerater, at maden kan være en eksplosion af smag og farver! 
27. Stand Up / komik: du lærer om stand-up comedy, “håndværket” bag en joke og skriver dit eget stand-up-materiale. Wokrshoppen ledes af Mikkel Malmberg, professionel komiker, som har været med I Comedy Fightclub og den seneste udgave af stand-up.dk. Desuden laver han en ugentlig podcast med Morten Wichmann.
28. Generativ kunst Genialt! (Eksempler:
    1.    http://www.flickr.com/photos/syntopia/show/ 
    2.    http://www.contextfreeart.org/
    3.    http://blog.hvidtfeldts.net/index.php/generative-art-links/ 
    4.    google: “generative art”).
29. Skal vi spille fysik? Lav et spil som man kan lære fysik af. Man planlægger i grupper hvilken type spil, man vil lave og designer selv spillets regler. For de spil, som har gymnasiet som målgruppe, kan vi sikkert finde en klasse at teste det på. 
30. Kor-flashmob. Vi tager musikkens regler op til overvejelse - hvad er det for nogle rammer, man har at arbejde indenfor, og så bryder vi de almindelige spilleregler for hvad man gør på bestemte steder og som kor. Vi indøver et eller flere korstykker og opfører dem efterfølgende i form af flashmobs. Med andre ord: vi opdaterer den “almindelige” korworkshop. Hvad pokker er en korflashmob, tja se fx http://www.youtube.com/watch?v=5iIFqHMOE1g - ok vi kan nok ikke lige klare det niveau ;-) men tanken er der, “Random acts of culture”, og få så smilet frem på læben.
    
31. Gå debatplanken ud!  X antal arbejdsgrupper får udleveret hver sit aburde/ultraideologiske/politiske ukorrekte synspunkt, som man (må man antage), at en stor del af “klassen” er stærk modstander af/ der deler klassen på tværs. Hver gruppe skal efter bedste evne forsvare deres tildelte synpunkt med næb og kløer (tænk på filmen ‘Thank You for Smoking’, Arzrounis bog “Helt uforsvarligt”, hardcore lobbyisme, LA Ungdoms forsvar for fri narko, diktatur er sgu da meget godt (som en kæk elev selv formulerede).... Skær selv kagen til :) )
32. Rets-kemisk laboratorium på Ørestad Gymnasium: Spor, dna, forbrydelse... (max 15) 
33. Hiphop og rap. Lær hiphoppens koder at kende fra de åbne til de lukkede, vrøvlede og hemmelige. Skab jeres egen musikalske stil og jeres eget lingo. Workshoppen er ledet af elever med særlige forudsætninger. 
34. Scoreregler. 
35. Musik uden regler og uden for tonalitet.
36. Værtsworkshop: Og aftenens vært er......! Dig. Hvordan er man en god vært, hvad skal man huske som vært, hvilken slags værtsskab passer sig? Workshoppen her er værterne til åbent hus fredag d. 14/9. I bestemmer reglerne!  
37. Lav nye ordsprog, der passer til 2011 og ungdomskulturen. Kan du lave nye ordsprog eller ordsprog over faglige begreber.
    En fugl i hånden er bedre end ti på taget, bliver til;
    Ét tag i skridtet er bedre end ti skridt på taget.
    Eller måske denne her; Stikke en finger i jorden, bliver til;
    Nogle gange skal man stoppe op og kaste en pizza på væggen.
    Se flere HER; http://www.suodenjoki.dk/bagsiden/ordsprog.htm
38. Forestillingen “Metamorfoser” - workshop (kun) for alle elever der er med i forestillingen Metamorfoser: vi øver op til en lille fremvisning fredag aften med skuespil, dans, musik, scenografi/rekvisitter, lyd og lys.