Digitalisering af undervisningsmidler (DU) Ørestad Gymnasium 2011
Overordnet mål:
• skolen har som vision at digitalisere skolens undervisningsmaterialer inden 2014
◦ 1.g 2012
◦ 2.g 2013
◦ 3.g 2014
• skolen har som vision at udvikle en it-didaktik og it-didaktik, der kvalificerer brugen af it i undervisningen
Projekter og pilotforløb som skal afklare mulighederne for skolens it-vision:
e-læringsprojekt (sep. 2011): Projektet skal i netværket med andre gymnasier udarbejde konkrete koncepter for e-læring. En vigtig erfaring i projektet er en didaktisering af e-læringsmaterialer, som skal drøftes med henblik på DU i næste skoleår.
iPadklasser (jan. 2012): klasserne fungerer som forsøgsklasser og skal arbejde med forskellige former for digitalt undervisningsmateriale. Klasserne skal i videst muligt omfang anvende digitalt undervisningsmateriale. Klassernes lærere taler løbende om erfaringer med brugen af iPad og digitale undervisningsmaterialer. Klassens lærere skal evaluere forsøget medio april.
Kontakt med forlag med henblik på forsøg med digitalt undervisningsmateriale (sep. 2012): Udvalget forhandler koncepter for DU med henblik på anvendelse i de to iPad-forsøgsklasser og lærere med særlige ønsker. Koncepterne diskuteres med underviserne i iPad-klasserne.
Afklaring af copy-right-regler for skolens nuværende bogbestand (fagbudgetudvalg) (2011, april 2012): FU skal via kontakter med forlag afklare muligheder og omkostninger i forbindelse med indscanninger af fagenes centrale grundbøger. FU skal undersøge omkostningerne ved, at skolen køber licenser på forskellige digitale undervisningsmaterialer og give overslag på et fremtidigt fagbudget for digitale undervisningsmaterialer.
Digital dannelse (2011, april 2012): Gruppen skal drøfte rammene for en kvalificeret brug af IT i undervisningen og levere koncepter for ”den gode brug” af it i undervisningen (medio april). Gruppen skal særligt koncentrere sig om, at undervisningen udvikler videnskompetencer som informationssøgning og fordybelsesevne hos eleverne.
Faggrupper og digitalt undervisningsmateriale: Alle faggrupper skal undersøge og afprøve det tilgængelige undervisningsmateriale og vurdere materialets kvalitet og behov for udvikling. Faggrupperne skal medio april evaluere forsøgene i faggrupperne.
Google apps: Implementering og udvikling af en læringsplatform for undervisere og elever på OEG. Pædagogiseringen af platformen skal drøftes sammen med projektgruppen: ”undervisningsmiljøer og cl”
Evaluering:
Alle evalueringer af projekterne videregives til og samles hos JH.
MILPÆLE i DIGITALISERINGEN AF DU
Medio januar: projektgrupperne under DU (og faggruppelederne) samles og orienterer om de foreløbige erfaringer med DU, samt planlagte projekter.
Termino april: Projektgrupperne under DU og (faggruppeledere) orienterer om konkrete erfaringer med DU på baggrund af projektets evaluering. Termino april: Det kommende skoleårs projekter formuleres.
24.08.2011
AKA, APN
Sidst redigeret 8. oktober 2011 21:55 af Ida Marie Klawonn