Ørestad Gymnasium indgår i en række forskellige netværk.
Undervisningen organiseres i vid udstrækning i forskellige former for samarbejde med virksomheder, institutioner og lokalsamfundet. Der arbejdes med cases fra virkeligheden uden for skolen; der anvendes undervisere fra virksomheder og universiteter; en del af undervisningen er forlagt til virksomheder og lokalområdet. Undervisningen bliver mere virkelighedsnær og vedkommende for eleverne, når de oplever hvordan viden anvendes. Alle undervisningsaktiviteter er styrede af skolens lærere som sikrer at også den netværksbaserede undervisning opfylder studieplanens mål.
Skolen udvikler netværksrelationer med andre skoler i ind- og udland som ligeledes aktiveres i undervisningen. Disse netværk har endvidere til formål at skabe videndeling og gensidig inspiration mellem skolens lærere og lærere fra andre skoler. Det er endvidere et mål at lærerne og ledelsen individuelt deltager i forskellige former for netværkssamarbejde.
For at sikre den bedst mulige sammenhæng mellem den gymnasiale undervisning og de videregående uddannelser udvikler skolen netværksrelationer med videregående uddannelsesinstitutioner (Københavns Universitetet, IT-universitetet, Danmarks Designskole, CVU Stork m.fl.).
Ørestad Gymnasium skal afprøve nye veje i gymnasiepædagogikken. For at sikre kvaliteten i skolens pædagogiske udvikling og videnskabelig dokumentation af resultaterne indgår Ørestad Gymnasium i netværksrelationer med pædagogiske forskningsinstitutioner (DIG, Knowledge LAB, DPU, Learning Lab). Vi vil desuden lade os inspirere af resultater fra andre lande, bl.a. ved at oprette kontakter til skoler og forskningsinstitutioner i udlandet.
Ørestad Gymnasium vil spille en rolle som kulturel dynamo i opbygningen af Ørestad City. Derfor vil vi i særlig grad prioritere at deltage i netværkssamarbejde her.
